Basisschool De Vlinder
Baarle-Hertog (B)

Maximale ruimte-opbrengst en kwaliteit door eenvoud en slimme plattegronden

 

Architectuur

Basisschool de Vlinder is gelegen op de grens tussen Nederland en België in een mooie groene omgeving, tussen het monumentale cultureel centrum en het stadhuis. Het nieuwe schoolgebouw bestaat uit vak- en leslokalen, een aula, kantoorruimte en een sportzaal.

Aan de hand van meerdere ontwerpsessies met de school is het ontwerp tot stand gekomen. Door goed te luisteren naar de wensen is de indeling optimaal passend bij de gekozen onderwijsvorm en bij gebruik van nevenfuncties.

 

Locatie. Baarle-Hertog - België
Ontwerper. Geurst & Schulze architecten, Valerie Koppelle was projectleider en ontwerper voor fase SO en VO
Opdrachtgever. AG Real Estate
Omvang. 3200 m2
Ontwerp. 2012-2013
Uitvoering. 2017

 

de sportzaal is boven de entree, de aula en het kinderdagverblijf geplaatst

 

Efficiënte indeling voor flexibel gebruik

Er is gekozen voor een compact en duurzaam gebouw met speciale aandacht voor de logistieke stromen van de kinderen van verschillende leeftijden. Daarnaast waren flexibiliteit en efficiency belangrijke insteken i.v.m. een laag budget, zodat het gebouw ook in de toekomst nog aan de wensen van de school kan voldoen.

De sportzaal ligt op de verdieping, zodat de plint eronder een transparant karakter heeft. De jongere kinderen zitten op de begane grond en hebben een tuintje, de oudere kinderen zitten op de verdieping en volgen een andere route door het gebouw.

licht en ruimte in de centrale gang

 

De gang is de plek waar alles samenkomt

De gangen tussen de lokalen zijn extra breed gemaakt, waardoor hier dubbelgebruik mogelijk is: én ruimte voor zelfstudie- en ontmoetingsplekken én op de begane grond extra speelplekken voor de jongste leerlingen. In deze zone zijn ook diverse trappen gelegen die zorgen voor de logistieke scheiding van stromen en zijn daklichten toegevoegd, zodat het licht tot aan de begane grond rijkt.

Het kinderdagverblijf en de sportzaal hebben aparte entrees, maar kunnen ook gekoppeld worden aan de school bij speciale bijeenkomsten.  Zo kan dit gebouwdeel ook in de avonduren en weekenden apart gebruikt worden

 
 

VO ontwerp

begane grond

begane grond (voorlopig ontwerp)

1e verdieping

1e verdieping (voorlopig ontwerp)

 
doorsnedes

doorsnedes (voorlopig ontwerp)

 

mooi ingepast in de omgeving

de extra hoge lokalen maken ruimte voor mezzanines

de extra hoge lokalen maken ruimte voor mezzanines

Onze andere schoolprojecten

Praktijkschool Pro-Grotius | Architectuur

Een praktijkschool waar leerlingen trots op zijn

Basisschool Merksem | Architectuur

Een school waar leerlingen les hebben in de natuur

Ontwerpend onderzoek basisschool De La Reyschool Den Haag

Toekomstbestendigheid van een historisch schoolgebouw in beeld gebracht

“Ik ben er trots op dat we de complexiteit hebben weten te ontrafelen in een helder een goed bruikbaar ontwerp. Een ontwerp waarin ruime en lichte ruimtes zijn ontstaan voor de leerlingen en docenten. En waar door het slim inzetten van extra brede gangen en extra hoogte van de lokalen dubbelgebruik is ontstaan en meer efficiënte bruikbare ruimte.”

Valerie Koppelle
Architect & stedenbouwkundige

Meer weten over dit project?